如果盖房子就要先打好地基，不然地基都没打好，房子盖出来也会有毛病。那么学习也是一样，基础的都没学习好，后来再学习其他的多少会有点吃力。那么今天我们就来说一下如何巧妙运用托福基础语法，希望能够对大家有所帮助哦~
非谓语一共可分为三种，分别是：分词结构、不定式和动名词，今天我们主要就分词结构展开来说，具体分为两个小类别：现在分词和过去分词，首先我们了解下两种分词各自表示的意义：
一、现在分词有两种意义：1. 主动的，正在进行的动作，比如说：the falling leaves，强调叶子正在发生飘落的动作;2. 主动的，一般性动作，比如说：flying fishes，像这里面的flying并不是表示鱼正在飞，而是表示有这种特质的鱼的类别，和第一种意义用法不同。
二、过去分词结构也有两种意义：1. 表示被动完成的动作，比如：boiled water，水不可能自己就烧开，所以这里是指被烧开了的水;2. 表示主动完成的动作，比如：the fallen leaves，刚好和上面现在分词的例子对比，这里强调叶子的状态是，已经落到地上了，而且是主动落下来的，也就是说，可能是到了秋天，叶子枯萎自然脱落，而不是人为摇落的。
以上便是两种分词结构各自代表的意义，那么分词结构到底有什么作用，在句子当中可以充当什么成分呢?我们继续往下学习↓↓↓
首先，分词结构可以作状语，比如：
1. Waiting for a bus, a leaf fell on my head，此句当中，前面的现在分词结构，就是做了主句的时间状语，翻译成：但我等车的时候，头上落了一片叶子;
2. Grownin rich soil, these seeds can grow efficiently，此句当中，过去分词结构做了主句的条件状语，翻译成：种在肥沃的土壤里，这些种子才能够长得快。
其次，分词结构可以做定语，比如：
1. Scorched US suffersworst drought since Great Depression. 此句当中，最开头的scorched就做了US的定语，相当于形容词的功能
2. The boy reading abook is his son，此句当中，reading a book这个分词短语，就是做了主句的后置定语，功能相当于介词短语。
此外，分词结构还可以做补足语，不过充当补足语，一般仅限于感官动词之后，比如：I heared him criticized many times，此句是主谓宾宾补的句型，其中宾补就是由最后的过去分词短语充当的。
以上就是分词结构的几种作用，平时无论是写作还是口语表达，都可以根据语义和语境的需求，适当使用分词结构，句式、语法结构用的多样化一些，也能更好的展示出自己的语言功底，用起来!
好了，以上就是小编今天分享的托福语法知识点分析，希望能够对大家有所帮助。感兴趣的同学可以关注朗阁教育官网哦~
